curso › Planeamento Regional e Urbano
objetivos

Em termos globais, o objetivo deste curso é dotar o aluno de uma cultura de planeamento do território que integre três vertentes:

  • capacidade de intervenção em situações concretas
  • conhecimento das ideias sobre planeamento do território e das respetivas tendências de evolução no âmbito internacional
  • postura crítica da relação entre planeamento e sociedade

Assim o curso permite facilitar o acesso aos alunos a bases teórico-concetuais e instrumentais sólidas para analisar, avaliar, compreender criticamente e intervir sobre o território nas suas dimensões física, ambiental, social, económica e política. Nomeadamente, pretende-se apetrechar os estudantes com competências para:

  • Identificar as necessidades atuais e futuras das comunidades e fazer reconhecer as oportunidades, efeitos, condicionantes e exigências de assumir determinados cursos de ação e/ou trajetórias de desenvolvimento;
  • Adotar e/ou construir modelos de organização territorial e estratégias de desenvolvimento para suporte de opções de intervenção que reconheçam a diversidade de perspetivas e interesses e se traduzam em valor acrescentado quer para interesses individualizados quer para a comunidade como um todo;
  • Participar em diálogos multiculturais sobre ideias, conceitos, princípios e modelos de desenvolvimento e de planeamento do território;
  • Assimilar e valorizar os princípios deontológicos do exercício profissional do planeamento do território

Mais informações: https://mestradopru.wordpress.com/

Vídeo: Mestrado em PRU

saídas profissionais

As competências adquiridas com este ciclo de estudos permite aos formandos ter uma intervenção em diversas áreas relacionadas com o ordenamento do território.

As saídas professionais vão desde as diversas entidades públicas que intervêm ao nível do planeamento regional e urbano na administração pública (Comissões de Coordenação e Desenvolvimento Regional, Câmaras Municipais, diversos institutos públicos) e no setor privado (empresas dedicadas à elaboração de planos, por exemplo).

A formação transversal que o curso proporciona permite aos formandos alargar as áreas da sua intervenção, muito para além da elaboração de planos. Destacam-se, por exemplo, trabalhos mais especializados de apoio à tomada de decisão no âmbito da demografia ou da socio-economia.

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observações
Reg. nº: R/B - Cr 49/2007 | Mais informações: https://mestradopru.wordpress.com/
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