área científica
Ciências Empresariais e da Administração
escolaridade
ensino teórico-prático (TP) - 2 horas/semana
idioma(s) de lecionação
Português
objectivos
Esta unidade curricular procura permitir aos formandos alcançar os seguintes objetivos principais:
1. Conhecer os fundamentos e as técnicas dos métodos quantitativos.
2. Conhecer os fundamentos da estatística multivariada.
3. Saber planear um processo de amostragem e preparar a recolha de dados.
4. Conhecer algumas das técnicas estatísticas multivariadas mais utilizadas na análise de dados.
5. Analisar criticamente e aplicar adequadamente as diversas técnicas.
Utilizar software especializado, nomeadamente o SPSS, o AMOS e PLS-SEM.
competências
Esta unidade curricular procura permitir aos formandos alcançar os seguintes objetivos principais:
1. Conhecer os fundamentos e as técnicas dos métodos qualitativos.
2. Conhecer os fundamentos da estatística multivariada.
3. Saber planear um processo de amostragem e preparar a recolha de dados.
4. Conhecer algumas das técnicas estatísticas multivariadas mais utilizadas na análise de dados.
5. Analisar criticamente e aplicar adequadamente as diversas técnicas.
Utilizar software especializado, nomeadamente o SPSS, o AMOS e PLS-SEM.
conteúdos
1. População e Amostra.
2. Estatística Descritiva (medidas de tendência central e medidas de dispersão).
3. Inferência Estatística (Estimação Pontual, Estimação por Intervalo, Teste de Hipóteses).
4. ANOVA e MANOVA.
5. Análise de Regressão (Regressão Linear Simples; Regressão Linear Múltipla; LOGIT; PROBIT; TOBIT).
6. Análise Discriminante.
7. Análise de Clusters.
8. Análise Fatorial Exploratória e Confirmatória.
Indicadores reflexivos e formativos.
9. Módulo de Equações Estruturais.
Métodos de análise estrutural por variância e covariância.
Análise de indexes
Modelos estruturais de 2ª ordem.
AMOS e PLS-SEM.
avaliação
O método de avaliação envolve: (i) um trabalho individual de análise de um artigo científico (20%); e (ii) a elaboração de um trabalho empírico individual de
tratamento de dados consubstanciado por um modelo baseado proposto (80%). Poderão ser fornecidas bases de dados sempre que necessário.
metodologia
Os seguintes métodos de ensino são utilizados no curso: (i) Aulas teórico-práticas onde se exporão os principais conteúdos e debaterão artigos científicos; (ii) Aulas práticas no laboratório de informática utilizando o software SPSS, AMOS e PLS-SEM.
bibliografia recomendada
Byrne, B. (2010), Structural Equation Modeling with Amos, Routledge.
Hair, J., Black, W., Babin, B. and Anderson, R., (2010), Multivariate Data Analysis, Pearson.
Hair, J, Hult, G, Ringle, C. and Sarstedt, M. (2014), A Primer on Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM), Wiley.
Morôco, J. (2014), Análise Estatística, Report Number.
Morôco, J. (2010), Análise de Equações Estruturais, Report Number.
Pestana, H. H. e Gageiro, J. N. (2005), Análise de Dados para as Ciências Sociais, Sílabo.